ATO AUTORIZATIVO

Autorizado pelo Ministério da Educação através Portaria N° 318, DE 28 de agosto de 2023.

DENOMINAÇÃO DO CURSO

Bacharelado em Enfermagem

A profissão de Enfermagem foi regulamentada pela Lei 7.498, de 25 de junho de 1986 e Decreto 94.406, de 08 de junho de 1987. De acordo com a regulamentação, só podem exercer a profissão de enfermeiros, privativamente, os portadores do diploma de Graduação em Enfermagem reconhecidos pelo MEC e com registro junto ao Conselho Regional de Enfermagem no estado onde trabalha.

OBJETIVO

Os processos de Ensino na F7 têm como objetivo geral proverem a formação de profissionais capazes e conscientes de sua condição social, compromissados com seu papel no desenvolvimento pessoal, familiar, de sua região e do país. A F7 promove processos de ensino como estratégia para ampliar a acessibilidade da comunidade regional ao ensino superior de qualidade, com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento social e econômico da população.

O Curso de Bacharelado em Enfermagem na F7 possui objetivos voltados à formação dos estudantes da graduação, pós-graduação lato sensu, extensão e também na formação continuada de docentes, colaboradores e toda a comunidade acadêmica.

Atendendo os objetivos do curso de graduação – conhecimentos, atitudes, valores – presentes na caracterização do perfil do sujeito a ser formado, envolvendo dimensões cognitivas, afetivas, psicomotoras, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais de Enfermagem (Resolução CNE/CES nº 3/2001), o Curso de Bacharelado em Enfermagem, modalidade presencial da F7, tem como objetivo geral:

Atuar na capacitação de profissionais da saúde na região de Paragominas, diplomando novos enfermeiros, contribuindo na formação continuada dos profissionais já formados e fomentando um corpo social apto a atuar em ensino e extensão.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

O Curso de Bacharelado em Enfermagem da F7 tem como objetivos específicos:

• Construir um curso de graduação que ofereça uma educação humana, técnica, crítica e eficiente, atendendo os anseios da população local e o Projeto Pedagógico do Curso;
• Contribuir com o desenvolvimento da saúde regional, formando e qualificando profissionais que possam atuar nas frentes de saúde, gerir organizações e sistemas de saúde, empreender e abordar de forma ética, crítica e incisiva as demandas que envolvam a saúde da população;
• Oferecer oportunidades de formação continuada em cursos de pós-graduação lato sensu;
• Atuar junto à comunidade local através de projetos de extensão que sejam relevantes;
• Estimular a capacitação do corpo social envolvido no curso, provendo condições e oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional;
• Difundir a importância e fomentar a educação continuada na área da saúde e na profissão da enfermagem;
• Promover o aumento da oferta de serviços de saúde alternativos através do fomento a ações empreendedoras.

PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO

O egresso do curso de Enfermagem da F7 terá uma formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, estando qualificado para o exercício de sua profissão com base no rigor científico e intelectual e pautado em princípios éticos. Deverá ser capaz de conhecer e intervir sobre os problemas e situações de saúde-doença mais prevalentes no perfil epidemiológico nacional, com ênfase na sua região de atuação, identificando as dimensões bio-psicosociais dos seus determinantes. Por fim, deverá estar capacitado a atuar, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor da saúde integral do ser humano.

CAMPO DE ATUAÇÃO

A enfermagem, apesar de antiga, é uma profissão que a cada dia vem conquistando mais espaço para uma atuação independente. Dentro de cada uma das quatro grandes dimensões de atuação (assistência direta ao paciente, gestão, docência/pesquisa e empreendedorismo) tem surgido normas e resoluções ampliando o campo de atuação assim como o protagonismo do profissional enfermeiro.

O campo da assistência direta ao paciente se mistura ao campo de gestão, pois o enfermeiro tem se especializado e assumido coordenação em unidades de Saúde da Família, Oncologia, Cardiologia, Hematologia, Nefrologia, Terapia Intensiva, Home Care entre outros. Também são crescentes as contratações de profissionais de enfermagem em secretarias de saúde de todo o país. No campo do empreendedorismo, a atuação tem se consolidado com a autorização de consultórios e clínicas de enfermagem (Resolução 568/2018) especialmente para o tratamento de feridas e estomias, obstetrícia, consultorias, auditorias e cuidados a portadores de doenças crônicas não transmissíveis. Quanto à docência e pesquisa, o enfermeiro tem sido grande contribuidor em periódicos na área da saúde através do crescimento destes profissionais em grupos de pesquisas. Ainda neste campo, com o crescimento de escolas técnicas e superiores de saúde há abertura de trabalho como docente para os egressos em enfermagem.

Área I – Saúde Coletiva; Saúde da Criança e do Adolescente; Saúde do Adulto (Saúde da Mulher e do Homem; Saúde do Idoso; Urgências e Emergências)

• Enfermagem Aeroespacial
• Enfermagem Aquaviária
• Enfermagem em Acesso Vascular e Terapia Infusional
• Assistência de Enfermagem em Anestesiologia
• Enfermagem em Assistência Domiciliária
  • Home Care
• Enfermagem em Captação, Doação e Transplante de Órgãos e Tecidos
• Enfermagem em Cardiologia
  • Hemodinâmica
  • Perfusionista
• Enfermagem em Central de Material e Esterilização
• Enfermagem em Centro Cirúrgico
  • Recuperação Pós-anestésica
• Enfermagem em Cuidados Paliativos
• Enfermagem Dermatológica
  • Feridas
  • Queimados
  • Podiatria
• Enfermagem em Diagnóstico por Imagens
  • Endoscopia Digestiva
  • Radiologia e Imaginologia
• Enfermagem em Doenças Infecciosas e Parasitárias
  • Doenças Tropicais
• Enfermagem em Endocrinologia
• Enfermagem Estética
• Enfermagem em Estomaterapia
• Enfermagem em Farmacologia
• Enfermagem Forense
• Enfermagem em Genética e Genômica
  • Reprodução Humana Assistida
• Enfermagem em Hematologia
• Enfermagem em Hemoterapia
• Enfermagem em Hiperbárica
• Enfermagem no Manejo da Dor
• Enfermagem em Nefrologia
• Enfermagem em Neurologia e Neurocirurgia
• Enfermagem Offshore
• Enfermagem em Oftalmologia
• Enfermagem em Oncologia
  • Oncologia Pediátrica
• Enfermagem em Otorrinolaringologia
• Enfermagem em Práticas Integrativas e Complementares
  • Fitoterapia
  • Homeopatia
  • Ortomolecular
  • Terapia Floral
  • Reflexologia Podal
  • Reiki
  • Yoga
  • Toque Terapêutico
  • Musicoterapia
  • Cromoterapia
  • Hipnose
  • Acupuntura
• Enfermagem em Prevenção e Controle de Infecção Hospitalar
• Enfermagem em Saúde da Criança e Adolescente
  • Aleitamento Materno
  • Neonatologia
  • Pediatria
  • Hebiatria
  • Saúde Escolar
• Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Saúde da Família e Comunidade
  • Saúde Pública
  • Saúde Ambiental
  • Pneumologia Sanitária
• Enfermagem em Saúde da Mulher
  • Ginecologia
  • Obstetrícia
• Enfermagem em Saúde do Adulto
  • Clínica Médica
  • Clínica Cirúrgica
• Enfermagem em Saúde do Homem
• Enfermagem em Saúde do Idoso
  • Geriatria
  • Gerontologia
• Enfermagem em Saúde Ocupacional
  • Enfermeiro do Trabalho
  • Enfermeiro em Saúde do Trabalhador
  • Enfermagem do Esporte (Alterado pela Resolução Cofen 610/2019)
• Enfermagem em Saúde Indígena
• Enfermagem em Saúde Mental
  • Enfermagem Psiquiátrica
• Enfermagem em Sexologia Humana
• Enfermagem em Sistematização da Assistência da Enfermagem – SAE
• Enfermagem em Terapia Intensiva
  • Adulto
  • Cardiológica
  • Neurológica
  • Pediátrica
  • Neonatologia
• Enfermagem em Terapia Nutricional e Nutrição Clínica
  • Alimentação e Nutrição na Atenção Básica
  • Nutrição Enteral e Parenteral
• Enfermagem em Traumato-ortopedia
• Enfermagem em Urgência e Emergência
  • Atendimento Pré-hospitalar
  • Suporte Avançado de Vida
• Enfermagem em Urologia
• Enfermagem em Vigilância
  • Sanitária
  • Epidemiológica
  • Ambiental
• Enfermagem Nuclear (incluída pela decisão Cofen nº 65/2021)

Área II – Gestão

• Direito Sanitário
• Economia da Saúde
  • Gestão de Projetos de Investimentos
• Enfermagem em Auditoria
• Enfermagem em Gerenciamento / Gestão
  • Administração Hospitalar
  • Gestão de Saúde
  • Gestão de Enfermagem
  • Gestão em Home Care
  • Gestão da Estratégia de Saúde da Família
  • Gestão Empresarial
  • Gerenciamento de Serviços de Saúde
  • Gestão da Atenção Básica
  • Gestão de Urgências e Emergências
  • Gestão dos Resíduos de Serviços de Saúde
  • Gestão em Hotelaria Hospitalar
  • Gestão da Política Nacional de Alimentação e Nutrição
  • Gestão de Avaliação e Controle em Saúde
  • Acreditação Hospitalar
• Enfermagem em Informática em Saúde
  • Sistema de Informação
• Políticas Públicas

Área III – Ensino e Pesquisa

• Bioética
• Educação em Enfermagem
  • Metodologia do Ensino Superior
  • Metodologia da Pesquisa Científica
  • Docência do Ensino Superior
  • Projetos Assistenciais de Enfermagem
  • Docência para Educação Profissional
  • Docência em Ciência da Saúde
• Educação Permanente e Continuada em Saúde
• Enfermagem
• Enfermagem em Pesquisa Clínica
• Ética
• Bases Epistemológicas e Filosóficas da Enfermagem (incluída pela decisão Cofen nº 120/2021).

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO CURSO

O Curso de Bacharelado em Enfermagem, desenvolverá as competências e habilidades profissionais com base na relação direta com o princípio da articulação entre teoria e prática, em um modelo de participação ativa do discente nos processos de ensino-aprendizagem, na busca do conhecimento, construção de meios para melhoria das etapas inerentes à formação profissional, e na promoção de eventos científicos para a comunidade. A formação do Bacharel em Enfermagem tem por objetivo dotar o profissional dos seguintes conhecimentos e ações requeridos para o exercício de competências e habilidades específicas da área:

• Atuar profissionalmente compreendendo a natureza humana em suas dimensões, em suas expressões e fases evolutivas;
• Incorporar a ciência/arte do cuidar como instrumento de interpretação profissional;
• Estabelecer novas relações com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organização social, suas transformações e expressões;
• Desenvolver formação técnico-científica que confira qualidade ao exercício profissional;
• Compreender a política de saúde no contexto das políticas sociais, reconhecendo os perfis epidemiológicos das populações;
• Reconhecer a saúde como direito e condições dignas de vida e atuar de forma a garantir a integralidade da assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;
• Atuar nos programas de assistência integral à saúde da criança, do adolescente, da mulher, do adulto e do idoso;
• Ser capaz de diagnosticar e solucionar problemas de saúde, de comunicar-se, de tomar decisões, de intervir no processo de trabalho, de trabalhar em equipe e de enfrentar situações em constante mudança;
• Reconhecer as relações de trabalho e sua influência na saúde;
• Atuar como sujeito no processo de formação de recursos humanos;
• Responder às especificidades regionais de saúde através de intervenções planejadas estrategicamente, em níveis de promoção, prevenção e reabilitação à saúde, dando atenção integral à saúde dos indivíduos, das famílias e das comunidades;
• Considerar a relação custo-benefício nas decisões dos procedimentos na saúde;
• Reconhecer-se como coordenador do trabalho da equipe de enfermagem;
• Assumir o compromisso ético, humanístico e social com o trabalho multiprofissional em saúde;
• Promover estilos de vida saudáveis, conciliando as necessidades tanto dos seus clientes/pacientes quanto às de sua comunidade, atuando como agente de transformação social;
• Usar adequadamente novas tecnologias, tanto de informação e comunicação, quanto de ponta para o cuidar de enfermagem;
• Atuar nos diferentes cenários da prática profissional considerando os pressupostos dos modelos clínico e epidemiológico;
• Identificar as necessidades individuais e coletivas de saúde da população, seus condicionantes e determinantes;
• Intervir no processo de saúde-doença responsabilizando-se pela qualidade da assistência/cuidado de enfermagem em seus diferentes níveis de atenção à saúde, com ações de promoção, prevenção, proteção e reabilitação à saúde, na perspectiva da integralidade da assistência;
• Prestar cuidados de enfermagem compatíveis com as diferentes necessidades apresentadas pelo indivíduo, pela família e pelos diferentes grupos da comunidade;
• Compatibilizar as características profissionais dos agentes da equipe de enfermagem às diferentes demandas dos usuários;
• Integrar as ações de enfermagem às ações multiprofissionais;
• Gerenciar o processo de trabalho em enfermagem com princípios de Ética e de Bioética, com resolutividade tanto em nível individual como coletivo em todos os âmbitos de atuação profissional;
• Planejar, implementar e participar dos programas de formação e qualificação contínua dos trabalhadores de enfermagem e de saúde;
• Planejar e implementar programas de educação e promoção à saúde, considerando a especificidade dos diferentes grupos sociais e dos distintos processos de vida, saúde, trabalho e adoecimento;
• Desenvolver, participar e aplicar pesquisas e/ou outras formas de produção de conhecimento que objetivem a qualificação da prática profissional;
• Respeitar o código ético, os valores políticos e os atos normativos da profissão;
• Interferir na dinâmica de trabalho institucional, reconhecendo-se como agente desse processo;
• Utilizar os instrumentos que garantam a qualidade do cuidado de enfermagem e da assistência à saúde;
• Participar da composição das estruturas consultivas e deliberativas do sistema de saúde;
• Reconhecer o papel social do enfermeiro para atuar em atividades de política e planejamento em saúde.

CARGA HORÁRIA

4.110 horas

DURAÇÃO DO CURSO

10 semestres (05 anos)

OFERTA DO CURSO:

MATRIZ CURRICULAR

(Conforme o PPC para a Autorização)

Segue documento anexo

• MATRIZ PPC F7_ENFERMAGEM
• MATRIZ COM DISCIPLINAS HÍBRIDAS F7_ENFERMAGEM