ATO AUTORIZATIVO

Autorizado pelo Ministério da Educação através Portaria N° 318, DE 28 de agosto de 2023.

DENOMINAÇÃO DO CURSO

Bacharelado em Odontologia

A F7 tem o compromisso de formar cirurgiões-dentistas imbuídos de valores morais e éticos, compromissado com o desenvolvimento de uma sociedade justa e consciente de seu papel enquanto ser humano nas esferas familiar, profissional e como habitante de um planeta ecologicamente dependente de nossas atitudes. Será autor de sua própria história, empreendedor de sua carreira e terá atitudes positiva e propositiva em relação à sua formação continuada.

OBJETIVO

Os processos de Ensino na F7 têm como objetivo geral proverem a formação de profissionais capazes e conscientes de sua condição social, compromissados com seu papel no desenvolvimento pessoal, familiar, de sua região e do país. A F7 promove processos de ensino como estratégia para ampliar a acessibilidade da comunidade regional ao ensino superior de qualidade, com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento social e econômico da população.

O Curso de Bacharelado em Odontologia na F7 possui objetivos voltados à formação dos estudantes da graduação, pós-graduação lato sensu, extensão e também na formação continuada de docentes, colaboradores e toda a comunidade acadêmica.

Atendendo os objetivos do curso de graduação – conhecimentos, atitudes, valores – presentes na caracterização do perfil do sujeito a ser formado, envolvendo dimensões cognitivas, afetivas, psicomotoras, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais de Odontologia (Resolução CNE/CES nº 3/2001), o Curso de Bacharelado em Odontologia, modalidade presencial da F7, tem como objetivo geral:

Formar profissionais éticos e valorosos, direcionados plenamente para a atenção básica à saúde e a um trabalho em favor da vida, com uma odontologia baseada em evidências e afinizada às melhores práticas, inovadoras e possíveis.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

O Curso de Bacharelado em Odontologia da F7 tem como objetivos específicos:

• Oferecer um espaço acolhedor onde toda a equipe responsável pela operacionalização da logística do processo ensino/aprendizagem possa atuar harmonicamente permitindo aos discentes um ambiente favorável para o desenvolvimento das técnicas e habilidades esperadas;
• Preestabelecer docentes hábeis, capacitados e integrados às necessidades de cada perfil de aluno que ora se apresenta na conjuntura atual assim como frente às demandas específicas da região;
• Sistematizar conteúdos associados plenamente às melhores práticas desde o início da formação até a atuação no eixo profissionalizante;
• Definir uma visão hierarquizada nos processos tanto para docentes quanto para discentes para que a busca da resolução da causa seja a intenção precípua na solução dos desafios e não a atuação apenas nos efeitos o que minimiza danos e não suscita a saúde como escopo das melhores ações;
• Capacitar equipe de apoio, docentes e mesmo discentes para a atuação constante em uma rede de comunicação efetiva melhorando processos, divulgando as boas práticas e mesmo oferecendo melhor inserção no mercado aos egressos;
• Atender às necessidades populacionais com a formação de um profissional a ser inserido nas equipes de atendimento público com as habilidades específicas para somar forças em assistência integrada e integral;
• Incentivar atuações inovadoras e específicas de atenção à saúde sem descurar do embasamento firmado na ciência e metodologia que amparam o exercício profissional;
• Construir, e manter atualizado, um curso de graduação que ofereça uma educação integral, técnica, crítica e eficiente, atendendo os anseios da população local e o Projeto Pedagógico do Curso;
• Contribuir com o desenvolvimento da saúde regional, formando e qualificando profissionais que possam atuar nas frentes de saúde, gerir organizações e sistemas de saúde, empreender e abordar de forma ética, crítica e incisiva as demandas que envolvam a saúde da população;
• Oferecer oportunidades de formação continuada em cursos de pós-graduação lato sensu;
• Atuar junto à comunidade local através de projetos de extensão que sejam relevantes;
• Estimular a capacitação do corpo social envolvido no curso, provendo condições e oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional;
• Formar um perfil de profissional buscador constante de informações e também de habilidades para que se mantenha atualizado frente às inovações que renovam todas as profissões e mesmo as ciências odontológicas.

PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO

O perfil do aluno egresso do Curso de Bacharelado em Odontologia da F7 está de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Odontologia, sendo definido como:

O cirurgião-dentista egresso da F7 terá formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor técnico e científico. Capacitado ao exercício de atividades referentes à saúde bucal da população, pautado em princípios éticos, legais e na compreensão da realidade social, cultural e econômica do seu meio, dirigindo sua atuação para a transformação da realidade em benefício da sociedade.

CAMPO DE ATUAÇÃO

A Odontologia, apesar de antiga, é uma profissão que a cada dia vem conquistando mais espaço para uma atuação de maior abrangência mesmo em áreas que não exijam as habilidades técnicas desenvolvidas junto ao paciente, mas o conhecimento das ciências específicas e conexas. Dentro de sua área de abrangência e sem ferir o que tange a outras profissões, tem surgido normas e resoluções ampliando o campo de atuação assim como o protagonismo do Cirurgião Dentista (CD).

O avanço tecnológico e científico que hoje delimita novas profissões e demandas de mercado atingem também a odontologia que vem se adequando plenamente com novas especialidades e atuações, com um protagonismo além do imaginado em bem pouco tempo atrás, o que não chega a um decênio. Não obstante já havia um vislumbre, uma sinalização, basta notar os profissionais que hoje se destacam no mercado em circunstâncias inovadoras e que iniciaram seu processo de adaptação a novos paradigmas antes que os demais pudessem detectar a necessidade de uma iniciativa nesse sentido.

Na assistência hospitalar é cada vez mais comum a presença do CD ou mesmo a exigência para que integre equipes de atendimento, e não apenas como Cirurgião Bucomaxilofacial, a geriatria não prescinde o cuidado do odontogeriatra ou mesmo da utilização do laser de baixa potência acelerando processos de cicatrização ou diminuindo o efeito de circunstâncias onde a inflamação aguda necessita ser minimizada.

A harmonização hoje é uma prática frequente e comum nos consultórios odontológicos o que além de ampliar a área de abrangência do CD permite parcerias profícuas com biomédicos, médicos, etc. de forma invulgar.

A utilização de imagens abre um novo leque de atuação junto a laboratórios de prótese dentária plenamente integrados ao consultório odontológico e por vezes a integração do consultório a laboratórios referência no mercado. Hoje profissionais atuam por vezes sem contato algum com o aluno e sem atuar necessariamente como o assistente do consultório odontológico, como o protético, porém integrado à equipe cumprindo seu papel não apenas como líder de equipes de trabalho, mas como mais um partícipe de suma importância para o refinamento de artefatos que merecem uma atenção diferenciada.

Áreas de atuação:

• Acupuntura
• Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofaciais
• Dentística

• Disfunção Temporomandibular e Dor Orofacial
• Endodontia
• Estomatologia
• Harmonização orofacial
• Homeopatia
• Implantodontia
• Odontogeriatria
• Odontologia do Esporte
• Odontologia do Trabalho
• Odontologia Legal
• Odontologia para Pacientes com Necessidades Especiais
• Odontopediatria
• Ortodontia
• Ortopedia Funcional dos Maxilares
• Patologia Oral e Maxilofacial
• Periodontia
• Prótese Bucomaxilofacial
• Prótese Dentária
• Radiologia Odontológica e Imaginologia
• Saúde Coletiva

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO CURSO

O Curso de Bacharelado em Odontologia, desenvolverá as competências e habilidades profissionais com base na relação direta com o princípio da articulação entre teoria e prática, em um modelo de participação ativa do discente nos processos de ensino-aprendizagem, na busca do conhecimento, construção de meios para melhoria das etapas inerentes à formação profissional, e na promoção de eventos científicos para a comunidade. A formação do Bacharel em Odontologia tem por objetivo dotar o profissional dos seguintes conhecimentos e ações requeridos para o exercício de competências e habilidades específicas da área:

• Respeitar os princípios éticos e legais inerentes ao exercício profissional;
• Atuar em todos os níveis de atenção à saúde, integrando-se em programas de promoção, manutenção, prevenção, proteção e recuperação da saúde, sensibilizados e comprometidos com o ser humano, respeitando-o e valorizando-o;
• Atuar multiprofissionalmente, interdisciplinarmente e transdisciplinarmente com extrema produtividade na promoção da saúde baseado na convicção científica, de cidadania e de ética;
• Reconhecer a saúde como direito e condições dignas de vida e atuar de forma a garantir a integralidade da assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;
• Exercer sua profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma forma de participação e contribuição social;
• Conhecer métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos;
• Desenvolver assistência odontológica individual e coletiva;
• Identificar em pacientes e em grupos populacionais as doenças e distúrbios buco-maxilo-faciais e realizar procedimentos adequados para suas investigações, prevenção, tratamento e controle;
• Cumprir investigações básicas e procedimentos operatórios;
• Promover a saúde bucal e prevenir doenças e distúrbios bucais;
• Comunicar e trabalhar efetivamente com pacientes, trabalhadores da área da saúde e outros indivíduos relevantes, grupos e organizações;
• Obter e eficientemente gravar informações confiáveis e avaliá-las objetivamente;
• Aplicar conhecimentos e compreensão de outros aspectos de cuidados de saúde na busca de soluções mais adequadas para os problemas clínicos no interesse de ambos, o indivíduo e a comunidade;
• Analisar e interpretar os resultados de relevantes pesquisas experimentais, epidemiológicas e clínicas;
• Organizar, manusear e avaliar recursos de cuidados de saúde efetiva e eficientemente;
• Aplicar conhecimentos de saúde bucal, de doenças e tópicos relacionados no melhor interesse do indivíduo e da comunidade;
• Participar em educação continuada relativa a saúde bucal e doenças como um componente da obrigação profissional e manter espírito crítico, mas aberto a novas informações;
• Participar de investigações científicas sobre doenças e saúde bucal e estar preparado para aplicar os resultados de pesquisas para os cuidados de saúde;
• Buscar melhorar a percepção e providenciar soluções para os problemas de saúde bucal e áreas relacionadas e necessidades globais da comunidade;
• Manter reconhecido padrão de ética profissional e conduta, e aplicá-lo em todos os aspectos da vida profissional;
• Estar ciente das regras dos trabalhadores da área da saúde bucal na sociedade e ter responsabilidade pessoal para com tais regras;
• Reconhecer suas limitações e estar adaptado e flexível face às mudanças circunstanciais;
• Colher, observar e interpretar dados para a construção do diagnóstico;
• Identificar as afecções buco-maxilo-faciais prevalentes;
• Realizar a preservação da saúde bucal;
• Propor e executar planos de tratamento adequados;
• Comunicar-se com pacientes, com profissionais da saúde e com a comunidade em geral;
• Trabalhar em equipes interdisciplinares e atuar como agente de promoção de saúde;
• Planejar e administrar serviços de saúde comunitária;
• Acompanhar e incorporar inovações tecnológicas (informática, novos materiais, biotecnologia) no exercício da profissão.

CARGA HORÁRIA

4.320 horas

DURAÇÃO DO CURSO

10 semestres (05 anos)

OFERTA DO CURSO

Obs.: Podendo haver readequação de turno conforme a necessidade e formação de turma.

MATRIZ CURRICULAR

Conforme o PPC para a Autorização

Segue documento anexo

• MATRIZ PPC F7_ODONTOLOGIA
• MATROZ COM DISCIPLINA HÍBRIDAS F7_ODONTOLOGIA